En la actualidad podemos crear entornos virtuales de aprendizaje, juegos, vídeos, apps para teléfonos inteligentes, participar en cursos en línea, masivos y en abierto, monitorizar la búsqueda de recursos en web o recurrir a la realidad aumentada para proporcionar nuevos entornos y materiales que acercan al estudiante la autenticidad del lenguaje en todas su destrezas y dimensiones. En este libro se presentan ejemplos de estas tecnologías que nos brindan nuevas oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas y también nos instan a reconsiderar cómo los docentes enseñamos a leer, a escribir, a hablar, a interpretar, a escuchar, a ver y a pensar.
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